Fiche pédagogique A2

Enseigner avec les contes aux tout-petits : La merveilleuse histoire de la petite Hou

[3-6 ans] Il y avait autrefois dans un village en Chine, une petite fille qui s'appelait Hou. Mais où allait donc la petite Hou pour être si en retard à l'école ? À partir du conte chinois « La merveilleuse histoire de la petite Hou », développez les capacités d’écoute et de production orale de vos jeunes élèves. Ils.Elles pourront s’emparer de cette histoire en s’amusant.

La merveilleuse histoire de la petite Hou
La merveilleuse histoire de la petite Hou © Istock/RFI/Studio graphique

► OBJECTIFS

Séance 1 : Je découvre et je comprends !

  • Deviner l’histoire à partir d’un nuage d’images
  • Écouter le début du conte et compléter une carte du récit
  • Reconnaitre un mot d’après un modèle
  • Vérifier des hypothèses

Séance 2 : Je me souviens et je vais plus loin !

  • Imaginer la suite du conte
  • Écouter la suite du conte et compléter une carte du récit
  • Différencier les sons [a] et [ã]

Séance 3 : Je m’amuse avec le conte !

  • Deviner la suite de l’histoire à partir d’un nuage d’images
  • Compléter une carte du récit
  • Manipuler des adjectifs contraires
  • Comprendre la fin de l’histoire et la colorier

 


► MATÉRIEL


► LEXIQUE 

Le village : une maison ; un toit ; un jardin ; un chemin ; une école ; une route ; un carrefour ; un portail ; une grille ; des barreaux ; un volet ; une fenêtre ; la grand-route ; une porte ; un chemin ; un bassin.

Le temps : être en retard ; partir à l’heure ; se hâter ; courir ; arriver.

Les sentiments : être fâché/fâchée ; étonné/étonnée ; le bonheur.

La nature : fleuri/fleurie ; un arbre ; une fleur ; une rose ; une tulipe ; une giroflée ; un rayon de soleil ; un jardinier/une jardinière.

Les animaux : un chien ; un oiseau ; picorer ; un gazouillement ; un poisson ; frétiller.

Les verbes de mouvement : partir ; arriver ; s’en aller ; se hâter ; s’engager ; courir ; tourner ; entrer ; s’approcher ; clopiner ; s’enfuir.


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